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FRENCH 2B03 French Language Practice I

Academic Year: Fall 2016

Term: Fall

Day/Evening: D

Instructor: Dr. John Stout

Email: stoutj@mcmaster.ca

Office: Togo Salmon Hall 523

Phone: 905-525-9140 x 23634

Website:

Office Hours: Tuesdays 1:30-2:30 p.m. and by appointment



Course Objectives:

CONTENU ET OBJECTIFS:

- Continuation de la grammaire de la première année et consolidation  des notions de base.

- Introduction aux stratégies de lecture et d'analyse du texte (littéraire, journalistique)

- Intégration des activités orales et écrites (séminaires avec les assistants, audiovisuel - p.ex., le site web TV5 Monde)

- Travaux effectués en équipes, débats

 


Textbooks, Materials & Fees:

TEXTE OBLIGATOIRE:

P. Guédon et S. Poisson-Quinton. La Grammaire du français. (Éditions Maison des Langues)

Des photocopies de quelques courts textes seront distribués en classe.


Method of Assessment:

SYSTÈME DE NOTATION:

3 épreuves                 10%

4 devoirs écrits           20% (voir le programme pour la date de remise des devoirs)

1 test                        15% (voir le programme pour la date)

Oral                           15% (travail avec les assistants)

Participation                10% (travail en classe, préparation, assiduité)

Examen final                30%

 


Please Note the Following Policies and Statements:

Academic Dishonesty

You are expected to exhibit honesty and use ethical behaviour in all aspects of the learning process. Academic credentials you earn are rooted in principles of honesty and academic integrity.

Academic dishonesty is to knowingly act or fail to act in a way that results or could result in unearned academic credit or advantage. This behaviour can result in serious consequences, e.g. the grade of zero on an assignment, loss of credit with a notation on the transcript (notation reads: "Grade of F assigned for academic dishonesty"), and/or suspension or expulsion from the university.

It is your responsibility to understand what constitutes academic dishonesty. For information on the various types of academic dishonesty please refer to the Academic Integrity Policy, located at www.mcmaster.ca/academicintegrity

The following illustrates only three forms of academic dishonesty:

  1. Plagiarism, e.g. the submission of work that is not one’s own or for which other credit has been obtained.
  2. Improper collaboration in group work.
  3. Copying or using unauthorized aids in tests and examinations.

Email correspondence policy

It is the policy of the Faculty of Humanities that all email communication sent from students to instructors (including TAs), and from students to staff, must originate from each student’s own McMaster University email account. This policy protects confidentiality and confirms the identity of the student.  Instructors will delete emails that do not originate from a McMaster email account.

Modification of course outlines

The University reserves the right to change dates and/or deadlines etc. for any or all courses in the case of an emergency situation or labour disruption or civil unrest/disobedience, etc. If a modification becomes necessary, reasonable notice and communication with the students will be given with an explanation and the opportunity to comment on changes. Any significant changes should be made in consultation with the Department Chair.

McMaster Student Absence Form (MSAF)

In the event of an absence for medical or other reasons, students should review and follow the Academic Regulation in the Undergraduate Calendar Requests for Relief for Missed Academic Term Work. Please note these regulations have changed beginning Fall 2015. You can find information at mcmaster.ca/msaf/. If you have any questions about the MSAF, please contact your Associate Dean's office.

Academic Accommodation of Students with Disabilities

Students who require academic accommodation must contact Student Accessibility Services (SAS) to make arrangements with a Program Coordinator. Academic accommodations must be arranged for each term of study. Student Accessibility Services can be contacted by phone 905-525-9140 ext. 28652 or e-mail sas@mcmaster.ca. For further information, consult McMaster University's Policy for Academic Accommodation of Students with Disabilities.

Academic Accommodation for Religious, Indigenous and Spiritual Observances

Students requiring academic accommodation based on religion and spiritual observances should follow the procedures set out in the Course Calendar or by their respective Faculty. In most cases, the student should contact his or her professor or academic advisor as soon as possible to arrange accommodations for classes, assignments, tests and examinations that might be affected by a religious holiday or spiritual observance.


Topics and Readings:

FRANÇAIS 2B03 : SEPTEMBRE-DÉCEMBRE 2016 : PROGRAMME

Semaines:

(1) 6-9 septembre: Présentations, discussion de la description, introduction au manuel, présentation du programme et des devoirs. La grammaire du français: révisions de grammaire: 1. LES PRONOMS: p.8-24. Lecture: TEXTE # 1: Un article journalistique (qui sera distribué en classe). Discussion. Faites un commentaire de ce texte en 250 mots environ pour la semaine du 12-16 septembre.

(2) 12-16 septembre:

La Grammaire du français: 2. L'ADJECTIF: p. 26-32. *DEVOIR # 1: Remettre votre commentaire de TEXTE # 1* *ÉPREUVE No 1: les pronoms*

(3) 19-23 septembre:

La Grammaire du français: 3. LES TEMPS DE L'INDICATIF; p. 34-46. Faites des sketchs en classe en vous servant d'un sujet proposé par le professeur.

(4) 26-30 septembre:

La Grammaire du français: 4. LES AUTRES MODES: p. 48-60. TEXTE No 2: un extrait d'un texte littéraire. Discussion. Vous allez rédiger un texte de 300 mots pour la semaine du 3-7 octobre en prenant TEXTE #2 comme modèle.

(5) 3-7 octobre:

*Épreuve No 2: le subjonctif et le conditionnel* Faites des sketchs en classe en vous servant d'un sujet proposé par le professeur. *DEVOIR # 2: Remettre votre devoir écrit à partir de TEXTE # 2.

DU 10 AU 16 OCTOBRE: SEMAINE DE LECTURE : PAS DE COURS

(6) 17-21 octobre:

La grammaire du français: 5. LE DISCOURS RAPPORTÉ.  p. 62-68. Révision et rattrapage en vue du test, qui aura lieu la semaine du 24-28 octobre.

(7) 24-28 octobre:

TEST en classe (grammaire des chapitres 1-5 de La Grammaire du français).  TEXTE # 3 (photocopie). Dicussion. Vous ferez un devoir écrit portant sur TEXTE # 3, que vous remettrez la semaine du 31 octobre - 4 novembre.

(8) 31 octobre - 4 novembre:

*DEVOIR # 3: Remettre le devoir portant sur TEXTE # 3 que vous avez rédigé. La Grammaire du français: 6. LA FORME PASSIVE: p. 70-76.

(9) 7-11 novembre:

TEXTE # 4: La Bande dessinée (photocopie). Discussion de ce texte. Pour la semaine du 14-18 novembre, inventez la suite de l'histoire présentée dans ce texte sous forme de récit au passé. Faites un devoir de 350 mots. La grammaire du français: 7. LES DIFFÉRENTS TYPES DE PHRASES: p. 78-90.

(10) 14-18 novembre:

*DEVOIR # 4: Remettre votre récit au passé créé à partir de TEXTE # 4. La grammaire du français: 8. LES MOTS INVARIABLES: p. 92-102. *Troisième épreuve: la négation* Débat sur un sujet d'actualité choisi par le professeur.

(11) 21-25 novembre:

Rattrapage et révision.

(12) 28 novembre - 7 décembre:

Rattrapage et révision en vue de l'examen final: Révision de la grammaire des chapitres 1-8 de La Grammaire du français.

 

 


Other Course Information:

N.B.: IL EST OBLIGATOIRE D'ASSISTER AU COURS ET AU TUTORAT.

Vous pourrez utiliser /*Bon patron*/, un logiciel en ligne qui vérifiera la grammaire de vos compositions.